沈晓明提议：长三角医学互动教育
原作者： 胡德荣 文章来源： 健康报 发布日期：2004-03-08

　　本报讯（记者胡德荣）在日前闭幕的第三届21世纪医学国际论坛上，上海二医大校长沈晓明提出了推进长三角地区高等医学教育互动的三条建议，引起与会者广泛关注。 　　长江三角洲地区的浙江、江苏和上海，在高等医学教育合作上具有较长的历史，也曾有过辉煌。如上海二医大现已被列为国家精品课程的“组织胚胎学”，其教材从1980年起就由上海二医大、南京医科大学和浙江医科大学合作编写，并且沿用至今，已再版五次。可是后来像这样的合作却越来越少。为此，沈晓明提出三条建议： 　　——建立长三角地区高等医学教育“共同体”（或“策略联盟”）。包括在教学上学分互认、师资互聘、联合办学，在科研上合作攻关。 　　——促进长三角地区医科大学、药科大学跨省市建立独立的二级学院。如上海各医疗机构需要本科生较少，而需要研究生则相对较多，针对这一突出的矛盾，上海完全可以发挥医学教学资源优势，到浙江、江苏创办二级学院，为长三角地区培养更多的本科生。而浙江、江苏的医科大学和药科大学也完全可以到上海创办上海急需专业的二级学 院。 　　——建立长三角地区高等医学院校毕业生自由流动的机制。